pdf ¿Cómo evalúan el aprendizaje los profesores de matemática?: Percepción de los estudiantes de escuelas básicas municipalizadas
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CONGRESO ANTOFA. FINAL A.SEPULVE. COMCA. 2016.pdf
El presente estudio centra su atención en la evaluación del aprendizaje de la matemática desde la percepción de 768 estudiantes de séptimo y octavo año básico de once escuelas municipalizadas de dos provincias de la Décima Región de Los Lagos, Chile.
Congreso de Matemática Capricornio 2, 3,4 y 5 de Agosto de 2016, Antofagasta, Chile
Prof. Dr. Alejandro Sepúlveda Obreque Departamento Educación Universidad de Los Lagos
